A.熟悉人力資源管理工作，通過(guò)細(xì)心考察下屬的工作成績(jī)和工作態(tài)度來(lái)做出客觀評(píng)價(jià)
B.熟悉人力資源管理工作，能夠熟練運(yùn)用辦公和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等相關(guān)軟件，熟悉職業(yè)指導(dǎo)的知識(shí)
C.熟悉人力資源管理工作，會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，有較強(qiáng)的親和力
D.熟悉人力資源管理工作，具備較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力；熟悉職業(yè)指導(dǎo)的知識(shí)，掌握職業(yè)輔導(dǎo)的技能
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A.管理的人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)
B.導(dǎo)師指導(dǎo)訓(xùn)練
C.職業(yè)生涯咨詢(xún)
D.必須進(jìn)行多樣化的管理
A.反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)
B.學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)
C.成果標(biāo)準(zhǔn)
D.行為標(biāo)準(zhǔn)
A.求職者素質(zhì)較高
B.無(wú)需做大量資歷調(diào)查工作，節(jié)約時(shí)間和精力
C.新員工可塑性強(qiáng)
D.跨地域的招聘成本較高
A.合法性原則
B.多樣性原則
C.高效性原則
D.最優(yōu)性原則
A.工作輪換
B.工作豐富化
C.工作小組
D.工作擴(kuò)大化
最新試題
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱(chēng)之為（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
收集專(zhuān)家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
在崗位評(píng)價(jià)要素中，崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中，能力描述問(wèn)卷法涉及五種類(lèi)型的能力，其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及（）
通過(guò)崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）