A.工作輪換
B.工作豐富化
C.工作小組
D.工作擴(kuò)大化
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A.觀察法
B.問卷法
C.工作日志法
D.關(guān)鍵事件法
A.它是對(duì)人們的生活方式、經(jīng)濟(jì)狀況、文化水平、行為模式、思想情操的綜合反映，也是一個(gè)人社會(huì)地位的反映
B.管理部門根據(jù)組織發(fā)展和人力資源規(guī)劃的需要，在組織中制定與員工職業(yè)生涯整體規(guī)劃相適應(yīng)得職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為員工提供適當(dāng)?shù)慕逃?、培?xùn)、輪崗和提升等機(jī)會(huì)，協(xié)助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)
C.是企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容之一，包括職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)、規(guī)劃、開發(fā)、執(zhí)行、評(píng)估和反饋等一系列綜合性的活動(dòng)和過程
D.其實(shí)質(zhì)是把員工職業(yè)生涯規(guī)劃的制定和實(shí)施納入組織的人力資源規(guī)劃體系中，通過員工和組織的共同努力與合作，使每個(gè)員工的職業(yè)生涯目標(biāo)與組織目標(biāo)相一致
A.研討法
B.角色扮演法
C.案例教學(xué)法
D.講授方法
A.當(dāng)面試為非結(jié)構(gòu)性時(shí)，以及當(dāng)所評(píng)價(jià)的是不可觀察的特征時(shí)，信度較高
B.用同一測(cè)驗(yàn)，在不同時(shí)間對(duì)同一群體施測(cè)兩次，這兩次測(cè)量分?jǐn)?shù)的相關(guān)系數(shù)即為內(nèi)部一致性系數(shù)
C.效度評(píng)估可分為預(yù)測(cè)效度、同測(cè)效度、內(nèi)容效度等
D.錄用比=錄用人數(shù)/計(jì)劃招聘人數(shù)×100%
A.具有很大的彈性和靈活性
B.難免有高分低能者甚至冒名頂替者
C.只要精心設(shè)計(jì)、時(shí)間充足、手段得當(dāng)，可以準(zhǔn)確地測(cè)評(píng)出應(yīng)試者的任何素質(zhì)
D.可考察應(yīng)試者的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力
最新試題
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
在崗位評(píng)價(jià)要素中，崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
在工作說明書中，涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
崗位分析主要提供的問題不包括（）