試論述一名優(yōu)秀的小組工作者需要什么樣的素質(zhì)？

論述對小組沖突及其作用的理解。

在團(tuán)體社會工作中，治療師對對象的干預(yù)一般可以采取三種主要途徑，即直接干預(yù)法、間接干預(yù)法和（）。

在團(tuán)體前期，工作者的主要任務(wù)是（）。

在團(tuán)體社會工作的三大模型中，以“社會意識”和“社會責(zé)任”為核心概念的模型是（）。

團(tuán)體工作的好壞，一方面依靠廣大團(tuán)體成員的積極性，另一方面取決于（）。

在團(tuán)體規(guī)范的幾種形式中，需要長期地、一點(diǎn)一滴慢慢形成的是（）。

最早把團(tuán)體社會工作定義為是一種教育的過程的是（）。

為達(dá)到行為改變與社會學(xué)習(xí)的目標(biāo)而組成的團(tuán)體就是（）。

人際溝通根據(jù)其目的分為兩個(gè)基本類型，即（）。