A.成長(zhǎng)團(tuán)體
B.治療團(tuán)體
C.分享團(tuán)體
D.任務(wù)團(tuán)體
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A.委員會(huì)
B.俱樂(lè)部
C.幫派
D.老人活動(dòng)中心
A.團(tuán)體娛樂(lè)活動(dòng)
B.團(tuán)體治療
C.團(tuán)體咨商
D.團(tuán)體輔導(dǎo)
A.社會(huì)知識(shí)
B.社會(huì)結(jié)構(gòu)
C.社會(huì)生活
D.社會(huì)意識(shí)
A.19世紀(jì)30年代
B.19世紀(jì)60年代
C.20世紀(jì)20年代
D.20世紀(jì)30年代
A.威爾遜
B.崔克爾
C.柯義爾
D.克那普卡
最新試題
試論述領(lǐng)導(dǎo)小組的技巧。
團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生的最重要前提是()。
團(tuán)體形成以后,團(tuán)體工作的重心就應(yīng)轉(zhuǎn)向()。
在團(tuán)體的信息溝通中,信息過(guò)量屬于()。
在團(tuán)體社會(huì)工作中,面對(duì)某些成員的一些令人反感和討厭的行為,工作者應(yīng)該()。
在團(tuán)體社會(huì)工作中,治療師對(duì)對(duì)象的干預(yù)一般可以采取三種主要途徑,即直接干預(yù)法、間接干預(yù)法和()。
人際溝通根據(jù)其目的分為兩個(gè)基本類(lèi)型,即()。
團(tuán)體工作的好壞,一方面依靠廣大團(tuán)體成員的積極性,另一方面取決于()。
團(tuán)體活動(dòng)中的溝通行為一般有信息溝通和()。
論述對(duì)小組沖突及其作用的理解。