A.已辦事件數與應辦事總件數之比
B.已辦事件數中,正確處理的件數與處理不當的件數之比,有效決策與錯誤決策之比
C.正確處理的重大事件數與一般事件數之比
D.應由下級處理而領導者包攬的件數同處理問題總件數之比
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A.領導與領導工作相關的能力
B.領導的管理能力、決策能力、協(xié)調能力等
C.領導者自身能力發(fā)揮的程度
D.領導的道德品質
A.堅持“以人為本,樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀,促進經濟社會和人的全面發(fā)展”的科學的發(fā)展觀
B.創(chuàng)造政績是為了人民的事業(yè),為人民謀福利
C.政績不是個人升遷的資本,所以要辦實事,求實效,使得自己的政績經得起實踐,也經得起歷史的檢驗
D.衡量自己政績最根本的標準是看人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應
A.群眾評議法
B.定量分析法
C.目標考評法
D.依靠上級進行測評
A.相互溝通,彼此了解
B.相互支持,有共同的使命感
C.有集體的榮譽感
D.相互戒備
A.對下級進行批評時,一定要掌握方式方法,注意分寸
B.要出于公心,從愛護的角度出發(fā)
C.要根據不同的對象,采取不同的方式
D.不要一味地埋怨,必要時要幫他們承擔一定的責任
最新試題
領導行為過程中組織工作的原則是()
最有效的領導藝術總是建立在領導科學的基礎上的。
領導者要勇于創(chuàng)新,堅持創(chuàng)新,做敢于第一個吃螃蟹的人。
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結構與功能》一書,從控制、()等角度對傳播過程進行了剖析,明確提出了傳播過程及其五個基本構成要素。
優(yōu)秀的領導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關系。
跨文化溝通得以進行的前提條件()
四層次領導力包括()
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()
從垂直領導力到共享領導力,反應了人們思維認識上從將領導視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉變。
思想道德修養(yǎng)對領導者是極為重要的,領導者要努力學習和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。