多項(xiàng)選擇題組織機(jī)構(gòu)中的“非正式結(jié)構(gòu)”是:()。

A.指單位內(nèi)由于歷史的、傳統(tǒng)的、現(xiàn)實(shí)的、個(gè)體的原因而形成的人際關(guān)系的潛在形式
B.具有正規(guī)、合法的權(quán)威性
C.對(duì)單位內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人產(chǎn)生的一種無(wú)形的、軟性的、長(zhǎng)久的鉗制與同化的力量
D.領(lǐng)導(dǎo)工作有序化進(jìn)行的重要的機(jī)制保證


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1.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)在安置組織機(jī)構(gòu)中“部門(mén)”的人選時(shí),首先要注意的是:()。

A.人才的專(zhuān)業(yè)對(duì)口
B.盡量避免“學(xué)非所用”
C.避免大材小用
D.避免小材大用

2.多項(xiàng)選擇題一個(gè)組織的內(nèi)部,按程序設(shè)置的組織機(jī)構(gòu)有:()。

A.組織內(nèi)部機(jī)構(gòu)的層次劃分
B.組織內(nèi)部機(jī)構(gòu)的平行設(shè)置
C.領(lǐng)導(dǎo)者在具體的工作中,如何調(diào)配人員,結(jié)成工作的群體的活動(dòng)
D.正式結(jié)構(gòu)與非正式結(jié)構(gòu)

3.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)在協(xié)調(diào)“班子”內(nèi)部的關(guān)系時(shí),要注意:()。

A.和為貴”,團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子是協(xié)調(diào)工作中的重要內(nèi)容
B.一把手”的表率作用
C.依靠制度、機(jī)制維護(hù)班子團(tuán)結(jié)
D.這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,不能靠突擊來(lái)完成

4.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的原則一般有:()。

A.視能授權(quán)原則
B.單一隸屬原則
C.秉公授權(quán)原則
D.信任支持原則

5.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)“指揮”的職能可以通過(guò)“示范”來(lái)實(shí)現(xiàn),一般說(shuō)來(lái)示范可以有兩種形式:它們是:()。

A.以身作則、率先垂范
B.樹(shù)立榜樣、激勵(lì)群眾
C.建章立制、完善機(jī)構(gòu)
D.加強(qiáng)監(jiān)督,民主決策

最新試題

不同的身份,會(huì)有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。

題型:判斷題

執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實(shí)現(xiàn)力。為此,領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責(zé)任心、有知識(shí)、有能力、有個(gè)性。

題型:判斷題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益,強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺(jué)性,但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動(dòng)中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。

題型:判斷題

團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程,當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力,反應(yīng)了人們思維認(rèn)識(shí)上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個(gè)社會(huì)化的角色”向“一個(gè)層級(jí)化的過(guò)程”的轉(zhuǎn)變。

題型:判斷題

思想道德修養(yǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的,領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持創(chuàng)新,做敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。

題型:判斷題