A.對金錢獎勵的需要
B.對指揮權(quán)力的需要
C.對自我實現(xiàn)的需要
D.對事業(yè)成熟的需要
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A.善于利用有效的時間
B.注重貢獻和工作績效
C.善于發(fā)揮人之所長
D.集中精力于少數(shù)主要領域建立有效的工作秩序
A、特質(zhì)論階段
B、行為論階段
C、權(quán)變論階段
D、本質(zhì)論階段
A.客觀性
B.動態(tài)性
C.復合性與相關性
D.能動性
A.醞釀階段
B.初始階段
C.發(fā)展階段
D.成長階段
A.服務性
B.綜合性
C.超前性與戰(zhàn)略性
D.超脫性與全局性
最新試題
領導他人即“影響他人”。包括影響領導、影響下屬、影響跨部門同級的人。
實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領導人所應實現(xiàn)的領導組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。
以下關于“溝通”的定義說法正確的有()
領導者并不認為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領導服務而是主動向他人服務。
變革型領導行為強調(diào)領導者的影響力,強調(diào)組織的利益高于自身利益,強調(diào)提高領導對象實現(xiàn)組織目標的自覺性,但不強調(diào)領導行為的效能。
領導行為過程中組織工作的原則是()
服務型領導行為具有特定的行為模式,主要包括()
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()
領導者在領導溝通活動中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領導者)必然是信息接受者。
不同的身份,會有不同的責任,有共同的擔當。