多項(xiàng)選擇題中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的發(fā)展歷程大致分為三個(gè)階段()。

A.醞釀階段
B.初始階段
C.發(fā)展階段
D.成長(zhǎng)階段


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1.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)的特征表現(xiàn)在權(quán)威性和()。

A.服務(wù)性
B.綜合性
C.超前性與戰(zhàn)略性
D.超脫性與全局性

2.單項(xiàng)選擇題改善我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)信息系統(tǒng)的途徑有()、盡可能運(yùn)用現(xiàn)代化的信息手段。

A.提高信息人員素質(zhì)
B.提高辦公室人員素質(zhì)
C.提高領(lǐng)導(dǎo)人員素質(zhì)

3.單項(xiàng)選擇題我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)體制改革的決定條件是()體制的改革。

A.黨內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)
B.黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)
C.黨外領(lǐng)導(dǎo)

4.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)體制的科學(xué)化關(guān)鍵是()的合理化。

A.機(jī)構(gòu)設(shè)置
B.人員安排
C.組織保證

最新試題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

一個(gè)組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()

題型:多項(xiàng)選擇題

協(xié)同力對(duì)組織的重要性主要體現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者行為舉止,主要包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門(mén)同級(jí)的人。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。

題型:判斷題

思想道德修養(yǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的,領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。

題型:判斷題

協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強(qiáng)效用的能力,協(xié)同力通過(guò)對(duì)組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運(yùn)營(yíng)健康,又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。

題型:多項(xiàng)選擇題

共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊(duì)來(lái)共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念,使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為過(guò)程中組織工作的原則是()

題型:多項(xiàng)選擇題