A.強(qiáng)化式學(xué)習(xí)
B.裂變式學(xué)習(xí)
C.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
D.弱化式學(xué)習(xí)
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A.顧問式領(lǐng)導(dǎo)
B.教練式領(lǐng)導(dǎo)
C.管控式領(lǐng)導(dǎo)
D.帶動(dòng)式領(lǐng)導(dǎo)
A.招聘優(yōu)秀人才、設(shè)計(jì)企業(yè)規(guī)則、做好市場(chǎng)規(guī)劃、打造職業(yè)團(tuán)隊(duì)
B.整合贏利模式、設(shè)計(jì)企業(yè)規(guī)則、做好市場(chǎng)規(guī)劃、打造職業(yè)團(tuán)隊(duì)
C.整合贏利模式、設(shè)計(jì)企業(yè)規(guī)則、制定企業(yè)愿景、打造職業(yè)團(tuán)隊(duì)
D.整合贏利模式、設(shè)計(jì)企業(yè)規(guī)則、做好市場(chǎng)規(guī)劃、增加社會(huì)稅收
A.思辨力、感召力、操作力、組織力
B.思辨力、感召力、執(zhí)行力、專注力
C.思辨力、感召力、操作力、專注力
D.創(chuàng)造力、感召力、操作力、專注力
A.完人
B.好人
C.能人
D.廢人
A.盡量招聘低學(xué)歷的人才
B.盡量招聘女性
C.招聘一流人才
D.招聘二流人才
最新試題
公共領(lǐng)導(dǎo)決策的形態(tài)表現(xiàn)為權(quán)力和權(quán)威運(yùn)行的過程和結(jié)果形態(tài)。
按照科特的觀點(diǎn),大方放權(quán)應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)生涯的()。
教練不單單是引導(dǎo)他愿意做,更重要的是要解決他的()。
綜合掃描決策模式是()提出來的。
激勵(lì)中上司常犯一些錯(cuò)誤,主要是在()。
高效的領(lǐng)導(dǎo)者一定要從事與達(dá)成組織戰(zhàn)略目標(biāo)有關(guān)的行為,即工作任務(wù)取向的行為。
公共領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的文化與公共組織文化存在固有差異,兩者是不相聯(lián)的。
員工和企業(yè)之間首先是一種()。
1954年9月-1958年,我國公共領(lǐng)導(dǎo)體制為社會(huì)主義民主集中、制議行合一的政府領(lǐng)導(dǎo)體制建成階段。
領(lǐng)導(dǎo)首先要具備的特質(zhì)就是()。