高等學校的“互聯網+教學”的缺陷有（）

我國高校本科教學工作評估主要類型有（）

高校的實習可分為哪幾種形式（）

高校教學評價的主要類型有（）

運用案例教學法，教師要掌握哪三個關鍵環(huán)節(jié)（）

貫徹專業(yè)性與綜合性相結合原則的基本要求（）

高校教師良好的專業(yè)道德體現在哪幾個方面（）

教師教學工作評價的基本方法有（）

我國不少高校根據修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數，強調學生在課程模塊中有自主選擇權。

高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應從哪幾個方面研究（）