A.課堂記錄、事先約定、課堂觀察
B.事先約定、課堂觀察、小測驗
C.課堂觀察、小測驗、快速調(diào)查
D.課堂記錄、事先約定、課堂觀察、小測驗
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.類別量表、等級量表、模糊量表、等距量表
B.類別量表、等級量表、比率量表、模糊量表
C.等級量表、比率量表、模糊量表、等距量表
D.比率量表、模糊量表、等距量表、等級量表
A.各題平均分、該題得分、測驗總分
B.該題得分、測驗總分
C.測驗總分、總平均分、該題平均分
D.該題得分、測驗總分、總平均分
A.模糊性
B.精確性
C.全面性
D.片面性
A.改變
B.增強
C.不變
D.降低
A.堅持社會主義性質(zhì)和方向
B.德智體等全面發(fā)展
C.為社會培養(yǎng)勞動者
D.教育與生產(chǎn)勞動結(jié)合
最新試題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
直觀教學(xué)能使學(xué)生對學(xué)習的知識形成清晰表象,因此,教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。()
教育是成“人”的活動,教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。()
下列哪些學(xué)者傾向于認為“課堂即學(xué)習結(jié)果或目標”?()
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。()
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究,以檢驗當時的研究在當前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()
教育學(xué)對教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學(xué)校教育而言的。()
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做()
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有()。
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()