單項選擇題（）是在日常生活條件下，通過被觀察者的外部行為表現(xiàn)，從而了解其心理現(xiàn)象的規(guī)律和特征的一種研究方法。
A.觀察法
B.實驗法
C.調(diào)查法
D.個案研究法
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1.單項選擇題（）就是具有解決此類問題的一系列特定步驟（在教學中往往以公式、定律等形式體現(xiàn)），或可對問題進行窮盡一切可能的嘗試。
A.算法
B.啟發(fā)法
C.嘗試法
D.類推法
2.單項選擇題（）就是具有解決此類問題的一系列特定步驟（在教學中往往以公式、定律等形式體現(xiàn)），或可對問題進行窮盡一切可能的嘗試。
A.算法
B.啟發(fā)法
C.嘗試法
D.類推法
4.判斷題動作等方面做出的與眾人趨于一致的行為。
5.判斷題教育心理學的奠基人是桑代克。
最新試題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
完善化和自動化是技能形成的標志。（）
題型：判斷題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。
題型：單項選擇題