A.職工代表大會制度
B.廠務公開制度
C.職工持股會
D.職工董事和監(jiān)事制度
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A.全球經(jīng)濟一體化帶來國際競爭的加劇和雇主策略的變化
B.勞資關(guān)系總的是向緩和、合作發(fā)展
C.工業(yè)民主化、集體談判制度和三方協(xié)商機制出現(xiàn)
D.集體談判制度也開始得到國家法律的承認和保護
A.勞動雙方的實力必須保持相對均衡
B.勞資協(xié)議自治
C.集體談判自行確定雇員的勞動報酬和工作條件
D.年功序列制
A.行業(yè)協(xié)會
B.地區(qū)雇主協(xié)會
C.國家級雇主聯(lián)合會
D.職業(yè)工會
A.服從義務
B.保密義務
C.完成任務的義務
D.增進義務
A.在等級化程度比較高的文化中,受訓員工更愿意將自己視為主動的學習者,高參與度的培訓方式會更好
B.對外派人員培訓需要為培訓對象提供學習語言的技能及自身調(diào)整和適應環(huán)境的技巧
C.權(quán)力距離較大的國家或地區(qū),員工不愿意參與目標設定工作
D.美國適合強調(diào)個體工作績效的考核方法
E.日本適合強調(diào)個體工作績效的考核方法
最新試題
在培訓效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
績效考評工作的主要責任者是()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設計的計劃,稱為()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責和權(quán)利的說明,屬于()
在培訓效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()