單項選擇題采用各種有機整合的形式，是教育系統(tǒng)中分化了的各要素及其各成分之間形成有機聯(lián)系的課程形態(tài)是（）
A.分科課程
B.活動課程
C.整合課程
D.顯性課程
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1.單項選擇題學科中心說的代表人物是（）
A.杜威
B.赫爾巴特
C.施瓦布
D.夸美紐斯
2.單項選擇題為實現(xiàn)教育教學目的，在教學過程中介于教師的教與學生的學之間，攜帶并傳遞著教學信息，影響師生信息相互交流與傳遞的工具被稱為（）
A.教學內(nèi)容
B.教學媒體
C.教學形式
D.教學方法
3.單項選擇題課程與教學論的產(chǎn)生和發(fā)展可以分為（）
A.萌芽期、建立期和繁榮期
B.古代、近代和現(xiàn)代
C.原始、古代和現(xiàn)代
D.原始、封建、資本主義和社會主義
4.單項選擇題為了達成一定的教學目標，教師組織學生進行專門內(nèi)容的學習活動所采用的方式、手段和程序的總和被稱為（）
A.教學內(nèi)容
B.教學媒體
C.教學形式
D.教學方法
5.單項選擇題在課程與教學論發(fā)展的萌芽時期，產(chǎn)生了一批論述課程與教學問題的專著，其中，世界上已發(fā)現(xiàn)的最早的課程與教學論專著是（）
A.《理想國》
B.《論語》
C.《學記》
D.《雄辯術原理》
最新試題
在赫爾巴特的觀念心理學中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：單項選擇題
在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中，屬于關鍵環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是（）
題型：單項選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）
題型：單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學的“形式階段”的是（）
題型：單項選擇題
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
題型：單項選擇題
提出程序教學的教育家是（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特認為，教學的任務主要在于（）
題型：單項選擇題