多項選擇題促進學前兒童全面發(fā)展的原則要求做到()。
A.片面的發(fā)展
B.整體的發(fā)展
C.協(xié)調(diào)的發(fā)展
D.有個性的發(fā)展
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1.多項選擇題我國幼兒園的“雙重”任務是指()。
A.保育、教育兒童
B.為方便家長服務
C.獲取經(jīng)濟效益
D.為兒童升入小學作準備
2.多項選擇題幼兒園教育目標的層次結構包括()。
A.學前教育總目標
B.各年齡班的教育目標
C.短期目標
D.活動目標
3.多項選擇題幼兒園對學前兒童發(fā)展產(chǎn)生影響的因素主要有()。
A.模仿
B.認同
C.教師的期望和要求
D.羅森塔爾效應
4.多項選擇題美國研究者認為,認同一般包括()。
A.模仿學習
B.禁令學習
C.認同強者
D.分享體驗
5.多項選擇題下面關于影響兒童身心發(fā)展的因素的陳述中正確的是()。
A.父母的教養(yǎng)方式是影響學前兒童發(fā)展的最重要的家庭因素
B.幼兒園對學前兒童發(fā)展產(chǎn)生影響的主要因素包括模仿、認同以及教師的期望和要求等方面
C.學前時期的環(huán)境和教育對兒童的發(fā)展有重大的決定性作用
D.幼兒園教育能激發(fā)學前兒童的主觀能動性
E.社區(qū)環(huán)境對學前兒童潛移默化地發(fā)揮教育作用
最新試題
在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明,條理清晰。
題型:判斷題
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型:判斷題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型:判斷題
以下屬于教育的一般原則的是()
題型:多項選擇題
游戲中兒童關注的是活動的結果而不是活動的過程。
題型:判斷題
教師作為兒童社會的溝通者應做好()
題型:多項選擇題
學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。
題型:判斷題
學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
題型:判斷題
主題活動應該多采用游戲的方式,多提供戶外活動的機會。
題型:判斷題
教育的整合性原則要求有()
題型:多項選擇題