A.選派有能力的雙語(yǔ)教師
B.選擇合適的教育方法
C.創(chuàng)設(shè)合適的兩種語(yǔ)言環(huán)境
D.選擇合適的兩種語(yǔ)言教材
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你可能感興趣的試題
A.議論性講述
B.描述性講述
C.敘事性講述
D.表演性講述
A.文學(xué)活動(dòng)
B.聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)
C.講述活動(dòng)
D.早期閱讀活動(dòng)
A.與幼兒目前的關(guān)心點(diǎn)有關(guān)的話題
B.幼兒不熟悉的話題
C.有明確的談話內(nèi)容要求的話題
D.曾經(jīng)反復(fù)提起和談?wù)摰脑掝}
A.滲透的語(yǔ)言教育活動(dòng)
B.日常語(yǔ)言教育活動(dòng)
C.基本語(yǔ)言教育活動(dòng)
D.專業(yè)語(yǔ)言教育活動(dòng)
A.通過(guò)多種方式幫助幼兒背誦文學(xué)作品
B.通過(guò)多種方式引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性想象和語(yǔ)言表述
C.選擇有利于幼兒獲得積極情感體驗(yàn)的文學(xué)作品
D.選擇有利于幼兒表演的兒歌或散文
最新試題
（）是指在制定語(yǔ)言教育活動(dòng)的目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該包括認(rèn)識(shí)、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。
實(shí)施專門的語(yǔ)言教育活動(dòng)要注意的問(wèn)題包括（）
幼兒園的講述活動(dòng)，一般有一定的（）。
學(xué)前兒童談話活動(dòng)中，選擇話題時(shí)，要注意話題的（）
3-6歲學(xué)前兒童語(yǔ)法的發(fā)展特點(diǎn)包括：（）
年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同，談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語(yǔ)言內(nèi)容的（）。
“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”，這一具體目標(biāo)側(cè)重從（）方面提出。
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述，滿足幼兒學(xué)習(xí)講述的需要。
在故事表演游戲中，幼兒用動(dòng)作、語(yǔ)言、表情再現(xiàn)人物形象與情節(jié)，幼兒身臨其境、設(shè)身處地地想象與表達(dá)，自然地向著用心理解和體驗(yàn)作品的方向努力，同時(shí)，這種形式也是符合幼兒（）的思維特點(diǎn)的。
具有表演游戲和角色游戲雙重特點(diǎn)的是（）。