單項選擇題1952年,我國頒布的第一個幼兒園教育綱要——《幼兒園暫行規(guī)程(草案)》,制定了語言教育目標體系,其出發(fā)點和理論基礎(chǔ)是()
A.語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的
B.語言形式和語言運用
C.語言是一種行為習慣
D.激發(fā)兒童的語言表達興趣
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1.單項選擇題根據(jù)語言學習"三環(huán)學說",能夠?qū)⒄Z言信息外在形式與內(nèi)在意義組配起來的規(guī)則屬于()
A.認知—語言規(guī)則
B.社會性規(guī)則
C.操作性規(guī)則
D.理解性規(guī)則
2.單項選擇題學前兒童語言教育整合觀認為,兒童語言學習系統(tǒng)包括語言內(nèi)容、語言形式和()
A.語言運用
B.語言交際
C.語言理解
D.語言表達
3.單項選擇題學前兒童學會談話的第一步是()
A.傾聽
B.回應
C.反饋
D.注意
4.單項選擇題一歲半到兩歲兒童開始說出的兩三個詞組合而成的句子被稱為()
A.單詞句
B.簡單句
C.電報句
D.完整句
5.單項選擇題在語言學習模式中,強調(diào)兒童所處的語言環(huán)境和交往背景對兒童語言發(fā)展的作用的是()
A.行為主義
B.社會相互作用論
C.認知相互作用論
D.先天論
最新試題
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗?()
題型:單項選擇題
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的(),引導幼兒進行講述,滿足幼兒學習講述的需要。
題型:單項選擇題
實施專門的語言教育活動要注意的問題包括()
題型:多項選擇題
在故事表演游戲中,幼兒用動作、語言、表情再現(xiàn)人物形象與情節(jié),幼兒身臨其境、設(shè)身處地地想象與表達,自然地向著用心理解和體驗作品的方向努力,同時,這種形式也是符合幼兒()的思維特點的。
題型:單項選擇題
從()來看,談話活動注重幼兒運用語言與他人進行交流,而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
題型:單項選擇題
幼兒園的講述活動,一般有一定的()。
題型:單項選擇題
整合的語言教育觀包括哪些方面的整合?()
題型:多項選擇題
我們倡導從幼兒的角度來表述目標。
題型:判斷題
4歲左右,語音意識明顯地發(fā)展起來。
題型:判斷題
小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。
題型:判斷題