判斷題若研究資料既需要進(jìn)行質(zhì)量分類，還需要進(jìn)行數(shù)量分類，那么數(shù)量分類應(yīng)先于質(zhì)量分類進(jìn)行。
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1.單項(xiàng)選擇題個(gè)案法常用的研究手段是（）
A.整群抽樣
B.變量控制
C.觀察
D.畫人測(cè)驗(yàn)
2.多項(xiàng)選擇題“經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的結(jié)果是好的”包括哪幾層含義（）。
A.事實(shí)的確證性
B.解釋事實(shí)、說明事實(shí)要符合邏輯，在陳述上不自相矛盾
C.總結(jié)出的結(jié)果具有可推廣性和指導(dǎo)實(shí)踐的可能性
D.時(shí)代性
3.多項(xiàng)選擇題根據(jù)參與程度的不同，參與觀察可分為（）。
A.個(gè)體觀察法
B.完全參與觀察法
C.部分參與觀察法
D.團(tuán)體參與觀察法
4.單項(xiàng)選擇題把總體中的群體作為抽樣單位進(jìn)行隨機(jī)抽樣，并把抽取的群體中的全部個(gè)體作為樣本的抽樣方法稱（）
A.整群抽樣
B.隨意抽樣
C.定額抽樣
D.有意抽樣
5.多項(xiàng)選擇題要制定一項(xiàng)切實(shí)可行的總結(jié)計(jì)劃，應(yīng)該主要做好哪幾方面的工作（）。
A.進(jìn)行分析和綜合
B.要明確經(jīng)驗(yàn)的目的、任務(wù)和基本要求
C.組織力量、合理分工，職責(zé)明確
D.制定總結(jié)計(jì)劃要有相對(duì)的穩(wěn)定性
最新試題
當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了“霍桑效應(yīng)”時(shí)，為了改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，研究者需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行何種改進(jìn)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如何提高案例研究的信度和效度？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
從教育研究的角度來看，文獻(xiàn)綜述是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
寫文獻(xiàn)綜述的意義在于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于觀察的人員，下列說法正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
雙變量資料x、y的相關(guān)系數(shù)為r，回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變，則（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
多重案例研究本質(zhì)上是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
概念的分項(xiàng)化也稱概念的操作化，是將潛在變量轉(zhuǎn)變成（）的過程。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是一篇論文的核心。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
調(diào)查研究中的實(shí)證性原則體現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題