A.研究現代教育技術的著眼點與歸宿就是研究現代教育媒體的應用
B.現代教育技術應當著眼于系統觀點和系統方法對有關資源和過程進行整體研究
C.現代教育技術的任務就是研究教育與教學手段的改革
D.當代的教育技術是作為開發(fā)和使用新技術來支持學習的一種方法

A.學習理論是探究學習規(guī)律的理論與實踐
B.教學理論是闡述學生學習的基本原理、規(guī)律與方法的理論體系
C.當前的教學理論主要包括行為主義、認知主義和建構主義等流派
D.傳播理論是研究人類信息獲取、加工、處理和傳達的科學

A.教學設計的理論基礎只有學習理論和傳播理論
B.教學設計的目的是形成解決教學問題的步驟和方案
C.教學設計的具體產物只能是一門課程
D.教學設計形成的方案或產物是不需要體驗和評價的

A.教育性
B.技術性
C.多樣性
D.原創(chuàng)性

A.信息安全是指個人、組織和國家在信息領域的利益保護狀態(tài)，它涉及到信息的保密性、完整性、可用性和可控性
B.信息安全是指在信息領域中，用以規(guī)范人們相互關系的思想觀念和行為準則
C.信息安全是指利用信息技術防止網絡信息被濫用
D.信息安全是指對信息的獲取、傳遞、加工、存儲和呈現的一類技術