多項選擇題盡管問題可以多種多樣，心理學家們對“問題”的表述也不盡相同，但多數(shù)心理學家認為，所有的問題都含有三個基本成分（）
A.起始狀態(tài)
B.目標狀態(tài)
C.結束狀態(tài)
D.障礙
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1.多項選擇題心理學家將問題解決得過程一般分為四步（）
A.理解與表征問題
B.選擇方法
C.執(zhí)行方案
D.評估結果
2.多項選擇題美國心理學家威特金研究知覺問題時發(fā)現(xiàn)，（）是兩種普遍存在的認知方式。
A.場依存性
B.場獨立性
C.沉思型
D.沖動型
3.多項選擇題一般來說，復雜學習是以簡單的學習為先決條件的，動作技能的學習從簡單到復雜可為三個層級（）。
A.辨別與連鎖
B.動作語匯的獲得
C.問題解決
D.自動化
4.單項選擇題程序教學屬于一種（）
A.探究學習
B.個別化教學
C.合作學習
D.研究學習
5.單項選擇題在討論中，教師是一個引導者、組織者、調(diào)節(jié)者和參與者。與講授法相比，教師在討論中應扮演一個（）的角色。
A.主要
B.主導
C.相對次要
D.非常重要
最新試題
學習結果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關系。（）
題型：判斷題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?。
題型：單項選擇題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題