單項(xiàng)選擇題蒙臺梭利認(rèn)為兒童對細(xì)微事物感興趣的敏感期處于()
A.3.5-4.5歲
B.2-4歲
C.2.5-6歲
D.1.5-4歲
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1.單項(xiàng)選擇題課程設(shè)計(jì)者或使用者自己實(shí)施的對課程本身的評價是()
A.外部評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.內(nèi)部評價
2.單項(xiàng)選擇題課程中處于核心地位的是()
A.課程目標(biāo)
B.課程內(nèi)容
C.課程組織
D.課程評價
3.單項(xiàng)選擇題50年代開始,我國開始了清理崇美、親美、恐美熱潮,對來自美國的思想進(jìn)行了批判,主要批判的是()
A.杜威實(shí)用主義教育理論和兒童中心主義
B.皮亞杰的認(rèn)知理論
C.維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論
D.加德納的多元智能理論
4.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)幼兒、教師與教育情境交互作用的是()
A.近期目標(biāo)
B.生成性目標(biāo)
C.行為目標(biāo)
D.表現(xiàn)性目標(biāo)
5.單項(xiàng)選擇題皮亞杰式早期教育方案的代表人物是()
A.拉瓦特里
B.韋卡特
C.凱米——德渥里斯
D.布魯納
最新試題
簡述幼兒園開展游戲活動所需的外部條件。
題型:問答題
列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個核心問題。
題型:問答題
談?wù)勀銓τ變簣@環(huán)境教育作用的認(rèn)識。
題型:問答題
南京的“田野課程”,是以()的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)為背景進(jìn)行的。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述心理學(xué)對幼兒園課程的影響。
題型:問答題
簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對材料的要求。
題型:問答題
幼兒的生活方式或存在方式是()
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述張雪門行為課程的主要觀點(diǎn)。
題型:問答題
幼兒園()是實(shí)現(xiàn)幼兒園()的手段和中介。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述課程過程模式對幼兒園課程的影響。
題型:問答題