單項選擇題教給幼兒的東西，應(yīng)是周圍生活中能接觸到的、具體的、形象的、初步的、淺顯的東西，這體現(xiàn)了幼兒園課程的（）。
A.啟蒙性
B.生活性
C.活動和直接經(jīng)驗性
D.潛在性
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1.單項選擇題拉瓦特里早期兒童課程的具體的目標是訓(xùn)練兒童的（）
A.邏輯思維
B.形象思維
C.具體思維
D.抽象思維
2.單項選擇題集體游戲的學(xué)習(xí)性質(zhì)是（）
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)
C.集體學(xué)習(xí)
D.小組學(xué)習(xí)
3.單項選擇題增強幼兒自身心理強度，增強對內(nèi)外壓力的認識、評價、容忍和解決問題的能力，以更好地適應(yīng)社會生活是（）教育內(nèi)容。
A.個人衛(wèi)生
B.環(huán)境衛(wèi)生
C.心理衛(wèi)生
D.運動能力
4.單項選擇題藝術(shù)領(lǐng)域課程的內(nèi)容主要包括（）。
A.美術(shù)和音樂
B.美術(shù)和科學(xué)
C.唱歌和自然
D.表演和藝術(shù)常識
5.單項選擇題第一次幼兒園課程改革產(chǎn)生一些著作，《幼稚園課程編制》的作者是（）。
A.陳鶴琴
B.梁士杰
C.張雪門
D.張宗麟
最新試題
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進行的區(qū)域活動當中，教師的這種干預(yù)方式屬于（）
題型：單項選擇題
在一級主題的核心價值基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題，這種主題推進屬于（）
題型：單項選擇題
幼兒園分科課程要求堅持以學(xué)科知識的（）為線索去構(gòu)建課程。
題型：單項選擇題
組織幼兒園綜合課程的邏輯起點是（）
題型：單項選擇題
簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。
題型：問答題
以一定的教育主題為核心，有機地整合健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，通過引導(dǎo)幼兒親身體驗、實際操作、主動探索等實踐活動來實現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是（）
題型：單項選擇題
簡述心理學(xué)對幼兒園課程的影響。
題型：問答題
簡述幼兒園課程內(nèi)容的發(fā)展趨勢。
題型：問答題
簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
題型：問答題
簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
題型：問答題