簡述綜合性課程的主要特點。

教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進行的區(qū)域活動當(dāng)中，教師的這種干預(yù)方式屬于（）

簡述課程過程模式對幼兒園課程的影響。

簡述幼兒園課程評價的主要內(nèi)容。

談?wù)勀銓τ變簣@環(huán)境教育作用的認識。

簡述張雪門行為課程的主要觀點。

幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實踐課程、研究性課程、主題課程和（）

以一定的教育主題為核心，有機地整合健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，通過引導(dǎo)幼兒親身體驗、實際操作、主動探索等實踐活動來實現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是（）

列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個核心問題。

簡述心理學(xué)對幼兒園課程的影響。