過程取向的評價在本質上是受下列哪種思想的影響？（）

在課程與教學目標中，“教育目標”屬于“教育目的”的（）

羅杰斯“非指導性教學”的人格理想是（）

在斯金納認為，程序教學的關鍵因素有程序教材的編制和（）

“通過激勵學生提高自己才能的欲求，從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內部動機的哪一種？（）

“每一個適齡兒童都應當平等地接受高質量的教育”體現(xiàn)了（）

實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）

在赫爾巴特的觀念心理學中，心理發(fā)展的最高階段是（）

“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）

在課程與教學目標中，“課程與教學目標”屬于“教育目標”的（）