多項選擇題皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為()。
A.生成道德階段
B.轉(zhuǎn)化道德階段
C.自律道德階段
D.他律道德階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題認知好奇心的類型分為()。
A.一般好奇心
B.學(xué)習(xí)好奇心
C.特殊好奇心
D.思維好奇心
2.多項選擇題教學(xué)的一般過程可以分為()。
A.決定教學(xué)目標
B.了解準備水平
C.進行教學(xué)活動
D.實施教學(xué)評價
3.多項選擇題觀察學(xué)習(xí)的過程包括四個下位過程:注意過程、()
A.模仿過程
B.保持過程
C.運動再現(xiàn)過程
D.動機作用過程
4.單項選擇題嬰幼兒時期表現(xiàn)他們的好奇心的方式包括感官探究、動作探究和()。
A.想像探究
B.碰觸探究
C.言語探究
D.模仿探究
5.單項選擇題兒童能夠獨立完成的學(xué)習(xí)任務(wù)水平與在有能力的教師或同伴的幫助下方能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)水平之間的區(qū)域是指()
A.認知發(fā)展區(qū)
B.學(xué)習(xí)發(fā)展區(qū)
C.最近發(fā)展區(qū)
D.智力發(fā)展區(qū)
最新試題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。()
題型:判斷題
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。()
題型:判斷題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。()
題型:判斷題
智力發(fā)展較差的學(xué)生,通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運用學(xué)習(xí)策略。()
題型:判斷題