A.員工心理
B.員工發(fā)展
C.工作靈活
D.工作任務(wù)
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你可能感興趣的試題
A.編制
B.職務(wù)
C.職系
D.職級
A.物理治療
B.物質(zhì)激勵
C.心理治療
D.精神激勵
A.激發(fā)行為
B.激發(fā)過程
C.激發(fā)動機(jī)
D.激發(fā)結(jié)果
A.泰羅
B.梅奧
C.薛恩
D.舒爾茨
A.生成過程的時代性
B.使用過程的時效性
C.開發(fā)過程的持續(xù)性
D.閑置過程的消耗性
最新試題
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
給受訓(xùn)人員提供一個真實(shí)的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()