A.任何具體的領(lǐng)導(dǎo)文化都是對以往文化的繼承與發(fā)展
B.領(lǐng)導(dǎo)文化的變革是一種揚(yáng)棄的過程
C.人們總能在以往的領(lǐng)導(dǎo)文化找到解決問題的辦法
D.領(lǐng)導(dǎo)文化是維持一個(gè)組織的穩(wěn)定發(fā)展的重要因素
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A.應(yīng)懂得一切知識(shí)
B.能力比知識(shí)更重要
C.在工作中不斷增長自己的知識(shí)
D.既要有自己的專業(yè)知識(shí)，還要有其他領(lǐng)域的知識(shí)
A.尊重科學(xué)、實(shí)事求是，敢于堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤
B.待人以誠，寬宏大量，以謙虛、公正、誠實(shí)的態(tài)度，廣泛聽取不同意見
C.顧全大局，嚴(yán)于律己
D.在工作中求得一團(tuán)和氣
A.讓環(huán)境決定一切
B.提高對環(huán)境的適應(yīng)能力
C.借助群體力量提高認(rèn)識(shí)能力
D.在環(huán)境的變化中不斷提高自己的能力
A.人員素質(zhì)的高低是影響領(lǐng)導(dǎo)獲活動(dòng)的重要因素
B.良好的教育背景有助于提高領(lǐng)導(dǎo)者的管理水平
C.只要領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)高，成員可以沒有多少文化
D.成員較高的教育水平有助于提高領(lǐng)導(dǎo)者的管理效能
A.決策塑造
B.確立和維持價(jià)值觀
C.動(dòng)員
D.保持穩(wěn)定性
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的提高關(guān)鍵就在于對（）。
公共領(lǐng)導(dǎo)決策按照形態(tài)即問題是否重復(fù)出現(xiàn)及其思維過程，可以分為（）。
美國管理學(xué)家杜拉克在哪本書中指出了有效領(lǐng)導(dǎo)者的五種特性（）。
管理者所做的事就是通過他人實(shí)現(xiàn)自己做事的目的。所以管理者的使命就是（）。
管住新員工的是紀(jì)律，管住老員工的是（）。
領(lǐng)導(dǎo)體制一般包括三個(gè)相關(guān)部分：機(jī)構(gòu)設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限劃分、機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系形式，其中機(jī)構(gòu)的設(shè)置處于核心地位，決定著體制性質(zhì)和類型。
上司手中權(quán)利的本質(zhì)是對（）。
企業(yè)的一個(gè)員工由主管提升到經(jīng)理應(yīng)該經(jīng)過（）。
領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范理論中，領(lǐng)導(dǎo)者與有關(guān)下屬進(jìn)行個(gè)別討論，獲得他們的意見和建議，這屬于哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（）。
作為領(lǐng)導(dǎo)，首先能掌控自己，才能繼而掌控世界。掌控自我的前提是（）。