嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高（）。

嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動作、精細(xì)動作、語言、認(rèn)知、社會性五個方面。

需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。

關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能，哪個說法是錯誤的？（）

13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進(jìn)食”的動作。

當(dāng)嬰幼兒暴怒時不宜采用（）

天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。

嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官，是在（）

聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為（）。

如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認(rèn)識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。