A.政治
B.經(jīng)濟(jì)
C.文化
D.軍事
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A.縱向結(jié)構(gòu)
B.橫向結(jié)構(gòu)
C.形式結(jié)構(gòu)
D.布局結(jié)構(gòu)
A.能力
B.技術(shù)
C.知識
D.個性品質(zhì)
A.郎格郎
B.斯金納
C.布盧姆
D.贊可夫
A.文藝復(fù)興以后
B.18世紀(jì)
C.19世紀(jì)末
D.20世紀(jì)60年代
A.教育事業(yè)費(fèi)
B.教育基本建設(shè)費(fèi)
C.人員經(jīng)費(fèi)
D.公用經(jīng)費(fèi)
最新試題
教育學(xué)作為研究人的科學(xué),必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。()
正常的師生關(guān)系,僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認(rèn)知。()
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”?()
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎(chǔ)()。
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時間,中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。()
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。()