A.不跟隨變化
B.會自動更新
C.需要手動更新
D.不受任何影響
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A.不可以制定查找文字的格式,可以指定替換文字格式
B.可以指定查找文字的格式,不可以指定替換文字格式
C.不可以按指定文字的格式進行查找及替換
D.可以按指定文字的格式進行查找及替換
A.清明上河圖
B.宮春山居圖
C.六君子圖軸
D.韓熙載夜宴圖
A.小王的父親
B.小王的母親
C.小李的父親
D.小李的母親
A.琵琶行
B.長恨歌
C.賣炭翁
D.石壕吏
A.超導
B.消磁
C.量子平衡
D.絕對零度
最新試題
從該案例中得到的啟示有()。
關于協(xié)同教學,以下說法正確的有()。
針對此案例,下列說法正確的有()。
以下屬于負強化的有()。
關于學校心理健康教育主題選擇的依據(jù),以下選項不正確的是()。
該案例給我們的啟示有:()。
以下教育法律關系的說法不正確的是()。
在玩捉迷藏的游戲時,麗麗沒有找到合適的藏身之處,被斌斌抓住了。麗麗說:“我還沒藏好,你不能抓我?!辈辉敢庹J輸。斌斌說:“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開始找,你自己沒藏好,不能怪我?!庇纱丝赏浦?,麗麗的品德發(fā)展處于()階段。
在培養(yǎng)學生閱讀技能的教學中,教師有很多行之有效的方式方法,如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看,能夠“默讀”等學生處于()。
萬老師給小學生上《登鸛雀樓》,前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品,后15分鐘領著學生讀課文、講解字詞和詩意,布置的作業(yè)是課后背誦。課后當問及為什么這么安排時,她說:“這首詩就四句話,講不了多少時間,只好介紹作者了?!币韵聦θf老師評價正確的有()。