A.關(guān)注人的生存
B.尊重人的尊嚴(yán)和價值
C.維護(hù)人的權(quán)利
D.重視人的發(fā)展
E.關(guān)注精神狀況
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A.卓越的臨床能力
B.情感交流溝通能力
C.為患者注入信念和希望的能力
D.言語謹(jǐn)慎,舉止端莊
E.科學(xué)解決問題的能力,互相尊重,團(tuán)結(jié)協(xié)作
A.護(hù)理學(xué)正向多元化、多學(xué)科交叉方向發(fā)展
B.新時代對護(hù)理工作者的要求,必須提高人文素養(yǎng)
C.醫(yī)院發(fā)展的需要
D.患者的需要
E.社會發(fā)展的需要
A.標(biāo)題
B.前言
C.主體
D.結(jié)尾
E.落款
A.體現(xiàn)文化的平等性
B.體現(xiàn)文化的交流性
C.體現(xiàn)文化的差異性
D.體現(xiàn)文化的內(nèi)聚性
E.以上都是
A.文化影響民眾對治療手段的選擇
B.文化影響民眾的就醫(yī)決策
C.文化影響民眾對醫(yī)療保密措施的選擇
D.文化影響人們的健康行為
E.文化影響民眾獲取健康的方式
最新試題
“禮多人不怪”屬于人際認(rèn)知的什么效應(yīng)?()
李女士,40歲,有乳腺癌根治術(shù)后2天。護(hù)士與其交談時,使用的提問技巧不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
病人張女士,30歲,教師,原因未明腹瀉入院,于消化科6床住院。護(hù)士小李,為其進(jìn)行靜脈輸液操作,其操作前正確的做法是()
“一2歲患兒因呼吸道異物梗阻急診入院。患兒家屬對護(hù)士從容不迫地處置不滿意,認(rèn)為護(hù)士是一個缺乏責(zé)任心的人。從人際認(rèn)知特征看,家屬對護(hù)士行為屬于()。
病人入病區(qū)后,護(hù)士操作與護(hù)理禮儀要求不符合的是()
關(guān)于護(hù)士的行姿,不正確的是()
面試結(jié)束之后,打電話詢問面試結(jié)果時,下列做法正確的是()
患者進(jìn)入有實踐教學(xué)責(zé)任的醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院就醫(yī),約等于患者同意()。
在醫(yī)學(xué)人體實驗中,必須首要考慮的是()。
端治療盤時不正確的做法是()