素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用（）。

素質(zhì)教育對(duì)課堂教學(xué)的要求（）。

素質(zhì)教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律促進(jìn)受教育者素質(zhì)發(fā)展的過程。

素質(zhì)教育活動(dòng)課程的基本性質(zhì)與主要特點(diǎn)（）。

關(guān)于價(jià)值說法正確的是（）。

素質(zhì)教育評(píng)價(jià)，就是依據(jù)素質(zhì)教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對(duì)素質(zhì)教育及其成果的價(jià)值作出合理判斷。

素質(zhì)教育責(zé)任的外在依據(jù)，主要是（）。

“應(yīng)試教育”評(píng)價(jià)的主要目的在于（）。

素質(zhì)教育中校長(zhǎng)的責(zé)任（）。

在素質(zhì)教育中，校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，首先表現(xiàn)在（）。