個案研究報告的類型不包括（）

引言是學(xué)術(shù)論文的文獻檢索標(biāo)識，它的選擇是否恰當(dāng)，關(guān)系到文章檢索的概率和成功引用。（）

我們在觀察事物現(xiàn)象的時候，要在明確的（）的導(dǎo)引下，有目的地進行觀察

（）是一篇論文的核心。

寫文獻綜述的意義在于（）

質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是（）

概念的分項化也稱概念的操作化，是將潛在變量轉(zhuǎn)變成（）的過程。

教材建設(shè)問題研究屬于（）。

對問卷問題進行表述時，要避免使用（）形式。

按事物發(fā)生的概率，可以把變量分為（）