論證過程是一種（）的過程

量表就是由一系列觀測變量（指標(biāo)或題項）構(gòu)成的、試圖揭示（）的狀態(tài)與水平的一種工具。

實施訪談時應(yīng)首先進(jìn)行（）。

調(diào)查研究中的實證性原則體現(xiàn)在（）

研究報告基本結(jié)構(gòu)中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分（）

當(dāng)實驗出現(xiàn)了“霍桑效應(yīng)”時，為了改進(jìn)實驗，研究者需要對實驗進(jìn)行何種改進(jìn)（）。

制定調(diào)查計劃不包括（）。

我們在觀察事物現(xiàn)象的時候，要在明確的（）的導(dǎo)引下，有目的地進(jìn)行觀察

下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是（）

從教育研究的角度來看，文獻(xiàn)綜述是（）