A.追蹤調查
B.發(fā)展調查
C.相關調查
D.區(qū)別調查
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.測量的反作用或交互作用效果
B.統(tǒng)計回歸
C.實驗安排的反作用效果
D.多重實驗除了干擾
A.觀察變量
B.中介變量
C.屬性變量
D.因變量
A.差異量數(shù)
B.集中量數(shù)
C.差異系數(shù)
D.相關系數(shù)
A.3-8個
B.5-10個
C.10-15個
D.15-20個
A.從有關理論中演繹研究問題
B.從教育實際中發(fā)現(xiàn)問題
C.從現(xiàn)在研究中發(fā)現(xiàn)問題
D.從過去研究中發(fā)現(xiàn)問題
最新試題
以下可以理解為調查研究中的系統(tǒng)性原則()
從男生占2/5的學校中隨機抽取6個學生,問最多抽到兩個男生的概率是()
在問卷中設計敏感性問題的技巧包括()
有關教育科學研究方法類型的知識,下列表述不正確的是()
下列不屬于質性研究的三大法寶的是()
調查研究中的實證性原則體現(xiàn)在()
雙變量資料x、y的相關系數(shù)為r,回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變,則()
量表就是由一系列觀測變量(指標或題項)構成的、試圖揭示()的狀態(tài)與水平的一種工具。
下列空格中請找出你認為最正確或最恰當?shù)倪x項。內在信度指每一份量表所要測量的是否為()概念,即組成量表的各個層面的()程度如何(Cronbach′α系數(shù)信度、折半信度);外在信度指不同()測量時,量表所測得結果的一致性程度。1.潛在;2.雙重;3.單一;4.多重;5.外在一致性;6.內在一致性;7.可信;8.時間;9.地點;10.調查對象
制定調查計劃不包括()。