普禮教育的對象應是（）

我們的微笑可以表達出（）。

禮儀的對等性應注意什么？

己所不欲，勿施于人，只有切實做到（）的人，才算掌握了禮儀的真諦。

在禮儀學習中有哪些要求？（）

道德偏重于（），較為抽象，禮儀禮貌則重于（），較為具體，易于操作。

在日常禮儀運用中，我們要學會做到以下的心態(tài)調(diào)整（）。

禮儀學研究人際關(guān)系的目的是使人（）。

為什么說普禮教育切實可行？

禮儀的核心是“禮者，敬人也”。