為什么說普禮教育切實(shí)可行？

對于那些并無惡意但觀點(diǎn)、立場、態(tài)度與自己不同的人，應(yīng)該如何相待？

普禮教育的對象應(yīng)是（）

在良好（）基礎(chǔ)上體現(xiàn)的禮儀才是成熟而又得體的禮儀。

不正確的站姿主要有（）

一個(gè)人合適得體的舉止稱為宜，體現(xiàn)在（）的儀表、儀容和形式方面，表明對（）的向往和追求。

普禮教育就是對全體公民、尤其是青少進(jìn)行（）的教育、培訓(xùn)，以促進(jìn)人際交往的（），社會秩序的穩(wěn)定。

道德建設(shè)可以取代禮儀教育嗎？為什么？

我們的微笑可以表達(dá)出（）。

禮儀學(xué)研究人際關(guān)系的目的是使人（）。