演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）

藝術教材的單元大小應根據(jù)（）因素確定。

以下哪一項不屬于義務教育階段藝術課程的設計思路？（）

三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。

3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應的（）。

課堂評價的反饋應注重（）。

3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。

第一學段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。

情景表演時能根據(jù)要求觀察（）等藝術表現(xiàn)形式的特征，并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。

良好的音樂聽覺和（）對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。