A.心理要素
B.內(nèi)部動(dòng)力
C.思想發(fā)育
D.品德教育
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A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
A.課程計(jì)劃
B.教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
C.課題計(jì)劃
D.課時(shí)計(jì)劃
A.單一課
B.混合課
C.新授課
D.鞏固課
A.個(gè)別教學(xué)制
B.班級(jí)上課制
C.分組教學(xué)制
D.特朗普遍
A.前者是基礎(chǔ),后者又積極作用于前者
B.前者是后者基礎(chǔ)
C.后者積極作用于前者
D.調(diào)節(jié)后者,就能促進(jìn)前者
最新試題
所謂學(xué)生觀,即教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)。()
正常的師生關(guān)系,僅僅包括教師對(duì)學(xué)生、學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)知。()
行動(dòng)研究是教師對(duì)他人教育教學(xué)行動(dòng)的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。()
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”?()
十九世紀(jì)的英國(guó)哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長(zhǎng)”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”。()
美國(guó)單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段,以下哪些選項(xiàng)符合美國(guó)基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)?()
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對(duì)人的發(fā)展不起決定作用。()
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容()。