A.企業(yè)盈利
B.社會(huì)效益
C.政府要求
D.顧客的需求
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A、流通領(lǐng)域
B、生產(chǎn)領(lǐng)域
C、服務(wù)領(lǐng)域
D、消費(fèi)領(lǐng)域
A、生產(chǎn)活動(dòng)
B、調(diào)研活動(dòng)
C、商務(wù)活動(dòng)
D、服務(wù)活動(dòng)
A、不斷細(xì)分
B、標(biāo)志統(tǒng)一不變
C、可衡量性
D、利潤(rùn)最大化
A、生產(chǎn)資料產(chǎn)品市場(chǎng)
B、生活資料產(chǎn)品市場(chǎng)
C、國(guó)際市場(chǎng)
D、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)
A、生產(chǎn)資料產(chǎn)品市場(chǎng)
B、消費(fèi)品市場(chǎng)
C、國(guó)際市場(chǎng)
D、工業(yè)品市場(chǎng)
最新試題
企業(yè)戰(zhàn)略按照層級(jí)可以分為公司層、業(yè)務(wù)層和職能層三個(gè)層級(jí)戰(zhàn)略。
公司制企業(yè)中,()是多數(shù)。
簡(jiǎn)要分析不同類型的管理者與管理技能之間的匹配。
在員工培訓(xùn)中,使員工具備承擔(dān)現(xiàn)有職務(wù)所需要的知識(shí)和技能的是()。
先下基層鍛煉,表現(xiàn)出才能和政績(jī)后獲得提升,先擔(dān)任基層主管,然后擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)乃至高層領(lǐng)導(dǎo),這種職業(yè)發(fā)展的路徑是()。
判斷一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織是否是企業(yè)的一個(gè)主要標(biāo)志是看其是否()。
人事職能是指()等一系列的管理活動(dòng)。
企業(yè)的生產(chǎn)過程是()二者相互結(jié)合、相互作用的統(tǒng)一過程。
管理層次與管理幅度成正比。管理幅度增大,組織層次增多;管理幅度減小,則組織層次減少。
以下不屬于經(jīng)濟(jì)方法所采用的手段和方式是()。