A.人
B.環(huán)境
C.健康
D.疾病
E.護理
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C.以康復為中心的階段.
D.以病人為中心的階段
E.以健康為中心的階段
A.生理層次
B.心理層次
C.情感精神層次
D.社會文化層次
E.知識技術(shù)層次
A.適應一般沒有限度
B.適應本身沒有應激性
C.適應有生命機體最卓越的特征
D.應激原來的越突然,個體越難以適應
E.面對應激原機體可以做出多個層次的適應
A.遺傳因素
B.個體的營養(yǎng)狀況
C.個體的健康狀況
D.家庭經(jīng)濟和環(huán)境
E.社會文化習俗
最新試題
角色是一個人在某種特定場合下的義務、權(quán)利和()。
當人們的某種需要沒有或暫時還沒有滿足時,人們往往對此寄予希望是希望的哪個特征()
個人思維及行為的價值觀與信念叫()
健康教育干預
簡述護理評估與日出模式的具體評估方法。
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下列關(guān)于WHO 對健康定義的優(yōu)點,說法錯誤的是()
護理人員利用自己的專業(yè)知識為服務對象提供專業(yè)性的服務,以促進、維持和恢復服務對象的健康。這屬于哪種護患關(guān)系的特征()
以下敘述一級評估錯誤的是()
運用評判性思維質(zhì)疑和驗證他人知識觀點時,也要用同樣嚴格的檢驗標準來質(zhì)疑、驗證自己的知識觀點。這句話說明了情感態(tài)度因素的哪個特征()