單項選擇題（）僅為人的發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)，而不能決定人的發(fā)展。
A.遺傳素質(zhì)
B.環(huán)境因素
C.物質(zhì)因素
D.學(xué)校因素
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1.單項選擇題認(rèn)為我國現(xiàn)代教育的目的是“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”的教育學(xué)家是（）。
A、陳鶴琴
B、梁啟超
C、蔡元培
D、陶行知
2.單項選擇題廣泛意義上的教育目的存在于（）活動之中。
A.家庭教育
B.社會教育
C.學(xué)校教育
D.一切教育
3.單項選擇題我國教育目的的根本特點是（）
A、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)
B、堅持社會主義方向
C、培養(yǎng)社會主義勞動者
D、發(fā)展科技和經(jīng)濟
4.單項選擇題泰勒提出了教育目標(biāo)的表達方式的主張有別于以往的做法，做到了目標(biāo)后的行為及能在生活中運用的范圍。他采用的表述方式是（）。
A、陳述式
B、列舉式
C、概括式
D、二維圖標(biāo)式
5.單項選擇題下列哪一項未列入學(xué)校教育的功能（）
A、教育功能
B、娛樂功能
C、健體功能
D、個體享用功能
最新試題
所謂學(xué)生觀，即教師對學(xué)生的認(rèn)識。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
題型：多項選擇題
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費時間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
題型：判斷題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）
題型：判斷題
十九世紀(jì)的英國哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。（）
題型：判斷題
教育是成“人”的活動，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
題型：判斷題
行動研究是教師對他人教育教學(xué)行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。（）
題型：判斷題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。（）
題型：判斷題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）
題型：判斷題