教學風格的本質特點在于它的獨特性。（）

提問策略中將提問作為懲罰學生的策略是可取的。（）

以下哪些方法可以評價學生的學習起點能力（）

在教學評價中，沒有最好的評價方法，只有最合適的評價方法。選擇何種評價方法要視具體的評價目的和評價內容而定。（）

n+n集體（團體）教學反思把教師的教學、學習和研究整合起來，真正使教師的反思活動成為引起社會關注影響的過程。（）