單項(xiàng)選擇題下列（）不是學(xué)生作為有效教學(xué)評(píng)價(jià)的主體之一所具有的特點(diǎn)。

A、數(shù)據(jù)采集樣本較大，評(píng)價(jià)結(jié)果在總體上能較好、較客觀地反映教師的教學(xué)活動(dòng)
B、評(píng)價(jià)過程操作簡單，成本較低
C、受知識(shí)水平、思維情感以及評(píng)價(jià)角度等因素的限制，其認(rèn)識(shí)、態(tài)度和判斷能力會(huì)影響到評(píng)教結(jié)果的可靠性和準(zhǔn)確性
D、能夠比較廣泛、深入地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)


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2.單項(xiàng)選擇題對(duì)于有效互動(dòng)行為評(píng)價(jià)，（）體現(xiàn)了教師的高參與、學(xué)生的高主動(dòng)。

A、教師主導(dǎo)與協(xié)商，學(xué)生合作學(xué)習(xí)
B、教師控制、頻繁強(qiáng)化，學(xué)習(xí)按照提前預(yù)設(shè)的步驟
C、教師根據(jù)設(shè)施和所需資源輔助學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是探究和發(fā)現(xiàn)
D、教師依據(jù)固定的資源組織教學(xué)，學(xué)生依據(jù)任務(wù)和資源的要求學(xué)習(xí)