單項選擇題（）中心提出本單位遠程培訓需求，提供遠程培訓教學案例信息。
A.一級
B.二級
C.三級
D.四級
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1.單項選擇題有時為使培訓計劃不偏離被培訓者的需求，可以考慮選擇幾名學員代表參加培訓計劃會議，起到（）的作用。
A.論證
B.旁證
C.旁聽
D.驗證
2.單項選擇題培訓課程教學大綱與培訓（）都以對方的存在為前提，相輔相成，統(tǒng)一于培訓的實施計劃。
A.項目
B.課程
C.活動
D.需求
3.單項選擇題無論是做教育還是做培訓，都必須在充分認識教育培訓對象身心發(fā)展規(guī)律的基礎上，保證教育培訓活動的（）。
A.科學性
B.針對性
C.高效性
D.實用性
4.單項選擇題反饋式問題的作用是（）。
A.按照預先設計的標準回答問題
B.使得訪談人員可以檢查他們是否已經(jīng)正確理解了訪談對象的話
C.開放思路，不受限制地回答問題
D.幫助訪談對象回答問題
5.單項選擇題采用標準化測量，（）可以用于各種人并可以反復使用。
A.同一測試專家
B.同一測試題目
C.同一測試地點
D.同一測試工具
最新試題
教學準備工作主要包括（）。
題型：多項選擇題
備課的任務是研究教學大綱和教材，根據(jù)（）設計和編寫教學方案。
題型：多項選擇題
對某一培訓機構當年培訓管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。
題型：單項選擇題
職責指標反映培訓工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
題型：多項選擇題
人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。
題型：多項選擇題
培訓效果評估與反饋的目的是（）。
題型：多項選擇題
采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為（），是測評工具對不同的人的測評結果便于對照和比較。
題型：單項選擇題
新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。
題型：多項選擇題
依據(jù)國家職業(yè)資格標準確定教材一定要（）。
題型：單項選擇題
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。
題型：單項選擇題