A.教學(xué)模式
B.教學(xué)設(shè)計(jì)
C.教學(xué)策略
D.教學(xué)方法
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A.對(duì)照平均成績(jī)
B.對(duì)照其他同一成績(jī)
C.對(duì)照常模
D.對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
A.國(guó)家的投資
B.募集捐贈(zèng)投資
C.企事業(yè)單位的投資
D.個(gè)人的投資
A.診斷性評(píng)估方案
B.綜合不同意見
C.了解特殊要求
D.進(jìn)行培訓(xùn)動(dòng)員
A.公布培訓(xùn)計(jì)劃
B.綜合不同意見
C.了解特殊要求
D.進(jìn)行培訓(xùn)動(dòng)員
A.遠(yuǎn)程教學(xué)
B.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
C.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
D.教學(xué)自動(dòng)化
最新試題
班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”，對(duì)其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。
計(jì)算普通算術(shù)平均數(shù)，必須知道（）等測(cè)量值。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括（）。
計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是（）的技術(shù)。
勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，勞動(dòng)力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。
一般職業(yè)能力測(cè)試包括（）等能力測(cè)驗(yàn)。
有人說，培訓(xùn)課程體系就是“課程包”，您對(duì)此怎么看？請(qǐng)結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？
語(yǔ)言設(shè)計(jì)的主要要求有（）。
對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師考核評(píng)價(jià)的具體工作有（）。