A.敘事性講述和實(shí)物講述
B.實(shí)物講述和情景表演講述
C.描述性講述和敘事性講述
D.情景表演講述和議論性講述
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.先天論
B.認(rèn)知相互作用論
C.行為主義
D.社會(huì)相互作用論
A.用自己的言語概括作品的內(nèi)容
B.學(xué)習(xí)作品中的優(yōu)美詞句
C.創(chuàng)造性想象和語言表述
D.分析作品內(nèi)涵
A.談話活動(dòng)
B.聽說游戲活動(dòng)
C.講述活動(dòng)
D.文學(xué)活動(dòng)
A.社會(huì)知識(shí)、認(rèn)知知識(shí)和語言知識(shí)
B.社會(huì)知識(shí)、學(xué)科知識(shí)和語言知識(shí)
C.社會(huì)知識(shí)、認(rèn)識(shí)知識(shí)和學(xué)科知識(shí)
D.認(rèn)識(shí)知識(shí)、學(xué)科知識(shí)和語言知識(shí)
最新試題
語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。
年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同，談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語言內(nèi)容的（）。
（）是幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)的第一步。
“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”，這一具體目標(biāo)側(cè)重從（）方面提出。
（）是指在制定語言教育活動(dòng)的目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該包括認(rèn)識(shí)、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。
下面哪種活動(dòng)不屬于專門的幼兒語言教育活動(dòng)？（）
下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動(dòng)中的環(huán)節(jié)？（）
幼兒使用具體、生動(dòng)、形象的詞語說話，同時(shí)抓住事物的主要特征進(jìn)行講述的形式是（）。
整合的語言教育觀包括哪些方面的整合？（）
從（）來看，談話活動(dòng)注重幼兒運(yùn)用語言與他人進(jìn)行交流，而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。