（）不僅能夠影響幼兒的發(fā)展水平，同時(shí)也是教師教育意圖的體現(xiàn)。

幼兒園員工的成長(zhǎng)與發(fā)展離不開(kāi)（）

你不懂禮貌，我不要和你玩。這句話體現(xiàn)的幼兒情感是（）

幼兒園的教育不同于中小學(xué)之處，其中之一就在于（）

幼兒園教育應(yīng)充分照顧幼兒的（），為每一個(gè)幼兒提供發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì)，促使他們?cè)谝延兴缴系玫綉?yīng)有的發(fā)展。

幼兒園應(yīng)當(dāng)為幼兒提供豐富多彩的教育活動(dòng)，教育活動(dòng)的組織形式應(yīng)當(dāng)（）

在幼兒園領(lǐng)域教育活動(dòng)中，教師應(yīng)重視與幼兒的個(gè)別交流，以及幼兒之間的自由交談，具有個(gè)別化的特點(diǎn)的是（）

玩大型玩具時(shí)，應(yīng)（）合作，保護(hù)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。

嬰幼兒美工活動(dòng)的形式有繪畫(huà)、紙工、泥工和綜合性美工活動(dòng)。（）

嬰幼兒對(duì)自身認(rèn)識(shí)的重要來(lái)源是（）