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A.靈活的運(yùn)用集體，小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式
B.有針對(duì)性的運(yùn)用集體教學(xué)形式
C.全面運(yùn)用小組教學(xué)的形式
D.全面運(yùn)用區(qū)域活動(dòng)的形式
A.將現(xiàn)代化教學(xué)手段滲透于五大領(lǐng)域之中現(xiàn)代化教育手段效果好
B.將五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用
C.五大領(lǐng)域的內(nèi)容其條理性，邏輯性比較強(qiáng)，教學(xué)效果好
D.五大領(lǐng)域的課程內(nèi)容互相滲透，教育效果比較好
A.引起老師注意
B.引起家人注意
C.宣泄不良情緒
D.緩解心里緊張
最新試題
嬰幼兒繪畫(huà)時(shí)，如陽(yáng)光直射桌面，教師應(yīng)（）。
在幼兒園領(lǐng)域教育活動(dòng)中，教師應(yīng)重視與幼兒的個(gè)別交流，以及幼兒之間的自由交談，具有個(gè)別化的特點(diǎn)的是（）
嬰幼兒對(duì)自身認(rèn)識(shí)的重要來(lái)源是（）
做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷，別人會(huì)心情愉悅，自己卻會(huì)變得不快樂(lè)，無(wú)助個(gè)人涵養(yǎng)的提高。
你不懂禮貌，我不要和你玩。這句話體現(xiàn)的幼兒情感是（）
（）歲的兒童正處于告別幼稚、走向成熟的過(guò)渡時(shí)期，即青春期。
在兒童的不良習(xí)慣中，咬指甲是為了（）或者是模仿父母或同伴的行為。
幼兒園教育應(yīng)充分照顧幼兒的（），為每一個(gè)幼兒提供發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì)，促使他們?cè)谝延兴缴系玫綉?yīng)有的發(fā)展。
幼兒園區(qū)域材料擺放是以（）內(nèi)容相適應(yīng)。
選擇玩具要注意（）