A.建立情誼
B.建立組織
C.明確職責(zé)
D.規(guī)定信息渠道
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A.關(guān)心下屬
B.職位權(quán)力
C.個人權(quán)力
D.個人素質(zhì)
A.合法權(quán)
B.強制權(quán)
C.獎賞權(quán)
D.專長權(quán)
A.合法權(quán)
B.強制權(quán)
C.獎賞權(quán)
D.專長權(quán)
A.職能
B.領(lǐng)導(dǎo)者
C.被領(lǐng)導(dǎo)者
D.組織目標(biāo)
A.觀念
B.領(lǐng)導(dǎo)
C.主體
D.領(lǐng)導(dǎo)活動
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。
一個優(yōu)秀的團(tuán)隊可以實現(xiàn)團(tuán)隊的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊中可以相互提升,做到價值互增。
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
領(lǐng)導(dǎo)行為過程中組織工作的原則是()
領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認(rèn)同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動向他人服務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級的人。
四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()
實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。
肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達(dá)語言文字所無法傳達(dá)的情感。
以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有()